Сьогодні педагогічна майстерня об’єднала педагогів для обговорення проблеми викладення математичних понять. Який підхід покласти в організацію навчання: предметний чи інтегрований?

Освітяни м. Гуляйполя активно ставили запитання та відповідали на них, вирішували проблемні ситуації, вчилися інтегрувати знання з різних розділів програми. Зустріч пройшла в атмосфері творчості та взаємозбагачення досвідом.