26 січня педагоги практики оволодівали знаннями за модулем «Шляхи формування контрольно-оцінних умінь у дітей дошкільного віку». Заняття пройшло в творчій атмосфері. Педагоги активно ставили запитання, брали участь у розв’язанні проблемних професійних ситуацій щодо навчання дітей математики.

Особливий інтерес у педагогів викликала система оцінювання «знак якості». На конкретних прикладах педагоги ознайомилися з методами розвитку творчості дітей, опановували уміння підтримувати інтерес дітей до нового, виходити за рамки, фантазувати, пропонувати нові ідеї.